In dem MINT-Lernspiel der Forscherwelt gilt es, Flächen nach einer bestimmten Logik zu gestalten. Unter Anleitung der Figur Fabio werden unterschiedliche Flächen ausgemalt, allerdings darf keine Fläche die gleiche Farbe wie eine anliegende Fläche haben. In der Spielvariante "Lege die Flächen" können eigene Aufgaben gestaltet und ausgedruckt werden. Über die Lasche "Tipps zur Lernbegleitung" gibt es Hinweise zur Einbindung des Lernspiels in den pädagogischen Alltag.

In diesem Spiel lernen Kinder allererste Programmierungen. Dazu geben sie der Roboter-Dame Roberta Befehle, so dass sie eigenständig durch den Garten navigiert, um ihre Arbeit zu erledigen. In Spielvariante 2 („Sprich wie Roberta“) übersetzt der Roboter Wörter in Computersprache. So lernen Kinder spielerisch den Binärcode kennen. Über die Lasche "Tipps zur Lernbegleitung" gibt es Hinweise zur Einbindung des Lernspiels in den pädagogischen Alltag.

Auf der Seite kann man in 16 verschiedenen Quizzen zu den einzelnen Orchester-Instrumenten sein Hintergrundwissen testen. Dabei gehen die Quizze auf Zeit und die Kinder können die Reihenfolge der Fragen selbst bestimmen.

In dem kleinen Spiel ordnen Kinder Tiere zu und kombinieren sie. Es gibt Aufgaben, bei denen ein "echtes" Foto einer Zeichnung zugeordnet wird. In anderen Aufgaben gibt es ein großes Bild und die Kinder können auswählen, welche Tiere in den Bild-Kontext gehören. Tipp: Über das Feld "Für Eltern" rechts oben sind Hinweise und Links zu weiterführenden Angeboten eingebunden.

Im Lernspiel setzen sich Kinder mit dem Licht, seiner Ausbreitung und Reflexion auseinander. Um Kater Berleburg nachzuspüren, versuchen Juli, Tim und Leander den Dachboden auszuleuchten. Mit Spiegeln soll das Sonnenlicht in den dunklen Raum geleitet werden. Dazu müssen im Spiel Spiegel und Gegenstände so gestellt werden, dass der Lichtstrahl versteckte Mäuse findet. Über die Lasche "Tipps zur Lernbegleitung" gibt es Hinweise zur Einbindung des Lernspiels in den pädagogischen Alltag.

In „Annas Bauecke“ probieren sich die Kinder als Architektinnen und Architekten und erproben Stabilität und Statik. Sie lernen verschiedene geometrische Formen kennen und arrangieren diese zu stabilen Bauwerken. Im Modus „Bau es nach!“ müssen vorgegebene Formen mithilfe virtueller Bauklötze nachgebaut werden, dabei steigert sich der Schwierigkeitsgrad stetig. Neben der Schulung geometrischer Basiskompetenzen, wird auch der Umgang mit der Maus am Computer geübt. Im zweiten Modus „Bau so hoch wie möglich!“ müssen zufällig zur Verfügung gestellte Formen zu einem Turm gestapelt werden. Über die Lasche "Tipps zur Lernbegleitung" gibt es Hinweise zur Einbindung des Lernspiels in den pädagogischen Alltag.

Die Praxishilfe zum Thema Internet im Unterricht thematisiert in vier Schwerpunkten die Notwendigkeit und Herausforderung von Internetnutzung in der Grundschule. Sie erklärt, wie Medien im Unterricht eingesetzt werden können, wie der Aufbau eines medienpädagogischen Projekts gelingt und wie eine Schul- oder Projekt-Webseite selbst erstellt werden kann. Lehrkräfte und Pädagoginnen und Pädagogen können die Materialien im Unterricht oder zur persönlichen Weiterbildung nutzen.

Die Seite erklärt den Notenschlüssel. Der Geist Trompi, der durch die Video- und Spielreihe zur Musiktheorie führt, erläutert, welche Unterschiede es zwischen dem Violin- und dem Basschlüssel gibt und wie sich das auf das Lesen von Noten auswirkt. Tipp: In der Reihe zur Musiktheorie gibt es verschiedene Einheiten mit Videos, Erklärtexten und Spielen, die den Einstieg in das Thema erleichtern.

Mit Eddi bauen die Kinder in diesem Lernspiel eine Schuhputzmaschine und gewinnen dabei technisches Verständnis. Eddi hat seine Maschine fast fertig, nur die Zahnräder sind noch nicht richtig angeordnet. Die Kinder ordnen mithilfe der Computermaus die drehenden Zahnräder so an, dass die Maschine am Ende funktioniert. Über die Lasche "Tipps zur Lernbegleitung" können Hinweise aufgerufen werden, wie das Lernspiel in den pädagogischen Alltag eingebunden werden kann.

Bei Flizzys Zeichenchaos üben Kinder das Tippen auf einer Tastatur. Ziel ist es, zu tippen ohne auf die Tasten schauen zu müssen. Dabei gibt es zwei Schwierigkeitsstufen.

Im „Blubberbauch-Lernspiel“ lässt sich ausprobieren, welchen Einfluss Ernährung auf die Verdauung hat, und wann im Bauch Gase entstehen. Spielerisch geben die Kinder Benno etwas zu essen und zu trinken und beobachten, wie er reagiert. Dabei entsteht so mancher Rülps und sorgt für ein lehrreiches und amüsantes Lernerlebnis. Über die Lasche "Tipps zur Lernbegleitung" können Hinweise aufgerufen werden, wie das Lernspiel in den pädagogischen Alltag eingebunden werden kann.

Auf der interaktiven Themenseite können Kinder durch das Anklicken verschiedener Elemente den Lebensraum Wald erkunden. Fotos, Texte und Podcasts klären über die wichtigsten Bewohnerinnen und Bewohner des Waldes auf, ergänzt um Hörbeispiele. Tipps zum Forschen, Bastelideen, Rezepte und vieles mehr zum Thema verbinden die Recherche im Web mit dem Erleben in der Natur.

Mit Hilfe der Videoanleitung (01:09 Min.) wird das Formenspiel "Hilf Lieselotte" gebastelt. Es bietet sich an, das Video gemeinsam zu schauen und die einzelnen Schritte zu besprechen. Das Spiel und auch die Herstellung sind besonders geeignet, wenn das Thema "Formen" und erste Schritte in der Geometrie relevant werden. Tipp: Die kostenlose Bastelanleitung und das Material zum Ausdrucken befinden sich oberhalb unter "Bastelanleitung verfügbar".

Der Themenmonat "Musik" fasst alle Beiträge zum Thema auf Internet-ABC zusammen. Dabei werden Artikel, Spiele, Lexikoneinträge und vieles mehr verlinkt. Die Sammlung erlaubt besonders Kindern, die das Recherchieren noch üben müssen, die Recherche in einem sicheren Umfeld und stärkt so ihre Medienkompetenz.

Der kleine Elefant ist als bester Freund der Maus bekannt. Kinder können in seinem Bereich bei KiKANiNCHEN Spiele spielen, kleine Lernvideos schauen, basteln und kostenlose Malvorlagen ausdrucken. Dazu gibt es jeweils pädagogische Anleitungen unter dem Reiter "Für Eltern". Tipp: Der Eintrag gibt den Kindern die Möglichkeit, nach eigenem Ermessen und Interessen, Inhalte auszuwählen. Mit Hilfe der Uhr rechts oben, lässt sich die Zeit begrenzen, die die Kinder auf der Seite verbringen.

Im Bereich von „Feuerwehrmann Sam“ spielen Kinder Spiele, entdecken Lernvideos zum Thema Feuerwehr, gestalten Malvorlagen und vieles mehr. Dazu gibt es jeweils pädagogische Anleitungen unter dem Reiter "Für Eltern". Tipp: Der Eintrag gibt den Kindern die Möglichkeit, nach eigenem Ermessen und Interessen, Inhalte auszuwählen. Mit Hilfe der Uhr rechts oben, lässt sich die Zeit begrenzen, die die Kinder auf der Seite verbringen.

Die Praxishilfe "Gemeinsam gegen Cybergrooming" gibt Lehrkräften ein Unterrichtskonzept an die Hand, um das Thema in der Klasse anzusprechen, Kinder zu sensibilisieren und Präventionsarbeit durch Empowerment zu gestalten. Pädagoginnen und Pädagogen werden dabei sowohl Fakten und Hintergrundwissen zur Verfügung gestellt, als auch Checklisten, Anleitung zum Umgang mit Mobbing-Fällen sowie Kontaktmöglichkeiten zu Hilfestellen. Auch Elternarbeit und mehrsprachige Flyer sind im Paket enthalten. Die Unterrichtseinheit umfasst sieben Unterrichtsstunden.

Der Themenmonat "Online-Spiele" fasst alle Beiträge zu diesem Thema auf Internet-ABC zusammen. Dabei werden Artikel, Spiele, Lexikoneinträge und vieles mehr verlinkt. Die Sammlung erlaubt besonders Kindern, die das Recherchieren noch üben müssen, die Recherche in einem sicheren Umfeld und stärkt so ihre Medienkompetenz.

Die Praxishilfe zum Thema Youtube bietet viele Ideen und Konzepte für den Unterricht. Lehrkräfte sowie Pädagogen und Pädagoginnen können die Materialien flexibel nutzen und auf die gesammelten Ressourcen des Internet-ABC sowie anderer Seiten für den Unterricht und ihre persönliche Weiterbildung zugreifen.

Beim Spiel "Instrumente raten" werden Töne angespielt und Kinder erraten durch Klicken, welches Instrument wohl dahintersteckt. Die Instrumente sind dabei im Orchester angeordnet, was zusätzlich hilft, sich die Ordnung im Orchester zu merken.

In diesem Spiel helfen Kinder Tieren, ihre passende Nahrung zu finden und lernen dabei die typischen Essgewohnheiten verschiedener Tiere kennen. Tipp: Falls die Zuordnung zu schwierig ist, können die Kinder den vorgezeichneten Linien folgen.

In dem Lernspiel erforschen die Kinder die Phänomene Luftwiderstand und Aerodynamik am Beispiel von Regenschirmen. Es stürmt und der kleine Ramon hat Schwierigkeiten, den Schirm richtig zu halten. Die Kinder müssen zunächst einen von drei verschiedenen Schirmen auswählen. Danach gilt es, die richtige Ausrichtung des Schirms gegen den Wind zu finden – und weil der Wind so häufig wechselt, ist das gar nicht so einfach. Über die Lasche "Tipps zur Lernbegleitung" gibt es Hinweise zur Einbindung des Lernspiels in den pädagogischen Alltag.

In dem Lernspiel steht die Funktionsweise einer Kettenschaltung im Mittelpunkt. Kevin kennt sich super mit seiner Gangschaltung aus und lässt die Kinder ausprobieren, welche Gänge und Einstellungen die besten sind, um der Schnellste zu sein. Kinder erfahren hier spielerisch, wie die Gangschaltung beim Fahrrad aufgebaut ist und wie sie funktioniert. Über die Lasche "Tipps zur Lernbegleitung" gibt es Hinweise zur Einbindung des Lernspiels in den pädagogischen Alltag.

In diesem Memo-Spiel gilt es, Instrumenten-Paare richtig zuzuordnen. Das erfolgt nicht nur über Bilder, sondern auch über Töne. Denn man kann sich die Töne der abgebildeten Instrumente anhören. Tipp: Das Spiel gibt es in zwei Schwierigkeitsstufen.

In dem Angebot von KiKANiNCHEN können Kinder per Drag-und-Drop ihre Namen selbst erstellen und gestalten. Die Buchstaben werden dabei immer laut vorgelesen. Den Namen oder das Wort kann man dann in einem Tischkärtchen, einem Bilderrahmen oder einer Einladungskarte verwenden. Tipp: Die Übung eignet sich besonders für Leseanfänger und Leseanfängerinnen.