In dieser Podcast-Folge (ca. 18 Min.) geht es um die UN-Kinderrechtskonvention, die seit 1989 existiert und von fast allen Ländern anerkannt wurde. Sie umfasst 54 Artikel, die unter anderem gewaltfreie Erziehung, Gleichberechtigung, Mitbestimmung und das Recht auf Bildung sichern. Ein Experte für Kinderrechte erklärt, wie es um die Kinderrechte in Deutschland steht und was noch verbessert werden kann. Tipp: Passend zu der Folge gibt es ein kostenloses Ausmalbild als PDF zum Herunterladen.

In dieser Podcast-Folge (ca. 23 Min.) erklärt eine Psychotherapeutin, warum Ängste wichtig sind und wie sie beschützen können, auch wenn sie unangenehm sind. Sie beleuchtet, warum viele Menschen Angst vor Dunkelheit haben und was den Reiz von gruseligen Geisterbahnen ausmacht. Zudem gibt sie Kindern Tipps, wie man Ängste überwinden kann und was zu tun ist, wenn die Angst zu groß wird und krank macht. Tipp: Passend zu der Folge gibt es ein kostenloses Ausmalbild als PDF zum Herunterladen.

Die Arbeitsblätter beschäftigen sich mit dem Thema Kinderrechte. Kinder entdecken hier unterschiedliche Kinderseiten zu dem Thema, reflektieren ihre Rechte wie Meinungsfreiheit und Zugang zu Informationen und lernen, wie Medien bei der Durchsetzung der Rechte helfen können. Die Unterrichtseinheit ist zur Feier des 21. Oktober, dem Tag der Kinderseiten, entstanden. Tipp: Die Arbeitsblätter sind dabei als veränderbare kostenlose Textdokumente oder als druckfertige PDF-Versionen verfügbar.

Auf der Seite findet sich ein ganz demokratisches Würfelspiel. Die Kinder würfeln, um voran zu kommen und müssen dabei Fragen beantworten. Über die Antworten wird abgestimmt, denn nur wenn die Erklärung für alle gelungen ist, kann weitergespielt werden. Die Spielanleitung befindet sich sowohl auf der Webseite als auch auf dem Spielbrett. Dieses kann man kostenlos als PDF herunterladen und ausdrucken. 

Das Video (6:01 Min.) sensibilisiert für das Thema, wie Menschen mit Behinderung und Einschränkungen Medien nutzen. FINNreporterin Lilli erfährt in der „Stiftung barrierefrei kommunizieren“, welche Technologien es gibt, die hierbei unterstützen. Tipp: Das Video gibt es auch als Hörfassung.

Diese Podcast-Folge (ca. 16 Min.) erkundet das Gefühl der Traurigkeit und wie es sich in verschiedenen Arten und Weisen äußert. Eine Psychologin erklärt, warum Traurigkeit existiert, wie man damit umgeht und sie lindern kann. Tipp: Passend zu der Folge gibt es ein kostenloses Ausmalbild als PDF zum Herunterladen.

Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Thema Kinderrechte. Die Kinder sollen motiviert werden, sich mit ihren verbrieften Rechten zu befassen, um selbst aktiv ihre Kinderrechte zu stärken. Dabei reflektieren sie zum einen ihre eigene Situation, sprechen aber zum anderen auch über die Situation von Kindern in anderen Ländern. Tipp: Die Arbeitsblätter sind eine Ergänzung und Vertiefung des HanisauLand-Spezials zum Thema "Kinderrechte", das unter der Einheit direkt verlinkt ist.

Die Unterrichtseinheit vermittelt ein Verständnis dafür, wie eine Wahl funktioniert. Schülerinnen und Schüler erfahren warum, wen und wie wir wählen. Sie lernen die Wahlgrundsätze kennen und diskutieren über eine allgemeine Herabsenkung des Wahlalters auf 16 Jahre. Die Vermittlung von politischem Grundwissen ist Grundlage für eine aktive Teilhabe an demokratischen Prozessen und ein erster Schritt zu mündigen Bürgern und Bürgerinnen. Tipp: Die Arbeitsblätter ergänzen und vertiefen das HanisauLand-Spezial zu dem Thema "Wahlen und wählen", das unter der Einheit verlinkt ist.

In dieser Podcast-Folge (ca. 21 Min.) lernen Kinder die Bedeutung von Demokratie und Mitbestimmung kennen. Durch Gespräche mit Schulkindern und einer Politologin erkennt der König, dass unterschiedliche Meinungen bei Entscheidungen wertvoll sind und dass es wichtig ist, auch jungen Menschen eine Stimme zu geben. Durch Einblicke in Kinder- und Jugendparlamente wird in der Folge gezeigt, wie Kinder aktiv an Entscheidungen teilnehmen können. Tipp: Passend zu der Folge gibt es ein kostenloses Ausmalbild als PDF zum Herunterladen.