Die Seite stellt den Lebensraum Gewässer vor. Kinder können eigenständig recherchieren, welche Tiere hier leben, welche Spuren sie hinterlassen und was die Unterschiede zwischen Bach, Fluss, See, Weiher, Tümpel und Teich sind. Passend zum Thema Gewässer werden Forschertipps vorgestellt, die sich mit einfachen Methoden umsetzen lassen. Tipp: Auf der Seite „Forschen“ kann man interaktiv auch weitere Lebensräume entdecken, wie Feld und Wiese, Wald, Küste und Stadt. 

In diesem Quiz (17 Fragen) testen Kinder ihr Wissen über den Regenwald, indem sie aus vier Möglichkeiten die richtige Antwort auswählen. So verfestigen sie auf spielerische Weise ihre Kenntnisse über die tropischen Regenwälder und ihre Tier- und Pflanzenwelt. Tipp: Alle Antworten auf die Quizfragen finden sich in den Texten der Seite.

Kinder erfahren auf der Seite (Lesezeit ca. 2 Min), wie sie Ostern umweltfreundlich und fair feiern - ohne auf Spaß zu verzichten. Sie lernen, worauf sie beim Kauf von Schokoeiern und Osterhasen achten sollten, entdecken regenwaldfreundliche Rezepte und testen Alternativen zu Ei und Speck für das Osterfrühstück.

Kinder erfahren auf der Seite (Lesezeit ca. 5 Min) mehr über Palmöl. Beispielsweise, dass für den Anbau von Ölpalmen Regenwälder gerodet und Menschen vertrieben werden, besonders in Indonesien und Malaysia. Sie lernen, ob es nachhaltiges Palmöl gibt, wie Bio-Palmöl einzuschätzen ist und welche Alternativen existieren.

In dieser Geschichte (19 Seiten), die als PDF auf der Seite downloadbar ist, erfahren Kinder mehr über das Leben von Kindern in Indonesien, lernen ihren Alltag kennen und begegnen einem geheimnisvollen Regenwald-Bewohner.

Die Seite (Lesezeit ca. 3 Min.) informiert, welche Schokoladen-Weihnachtsmänner und Nikoläuse nachhaltig sind und ohne Palmöl auskommen. Kinder erhalten fünf Tipps, worauf man beim Kauf achten sollte, um die besseren Alternativen zu erkennen.

Kinder bekommen auf der Seite Tipps, wie sie Unterschriften für den Regenwaldschutz sammeln. So können sie gemeinsam mit Freund*innen, Familie und Lehrkräften etwas gegen Tropenholz oder für Recycling-Papier tun. Tipp: Die Unterschriftenlisten für verschiedene Aktionen können kostenlos auf der Seite als PDF heruntergeladen werden.

Auf der Seite können Kinder erforschen, wie sich heimische Wildtiere anhören. Die einzelnen Audiofiles sind nach Lebensräumen sortiert. Zusätzlich dazu gibt es kurze Podcasts (ca. 06:30-07:00 Min.), die den jeweiligen Lebensraum mit seinen Bewohner*innen kindgerecht vorstellen. Tipp: Im Bereich Forschen findet sich neben den einzelnen Tierporträts auch immer der passende Laut. 

Die Seite zeigt, wie man durch bewussten Konsum Wasser spart. Kinder lernen, wie viel Wasser für die Herstellung von Produkten wie Kleidung, Papier und Lebensmitteln sowie durch Fleischverzehr verbraucht wird. Das geschieht spielerisch mit einem Rätsel. Tipp: Das Wasser-Rätsel kann auf der Seite kostenlos als PDF heruntergeladen werden.

Kinder erfahren auf der Seite (Lesezeit ca. 4 Min.), dass Aluminium in vielen Produkten genutzt wird, aber umweltschädlich und energieintensiv ist. Auf der Seite lernen sie, warum Aluminium den Regenwald bedroht, wozu es benötigt wird und wie man es im Alltag vermeiden kann.

Auf der Seite (Lesezeit ca. 6 Min.) lernen Kinder die Tiere und Pflanzen im Amazonas wie den Kapokbaum oder den sogenannten „Stinkvogel“ besser kennen.

Die Seite (Lesezeit ca. 4 Min.) zeigt, wie das Leben von Kindern, die zu indigenen Stämmen gehören, im brasilianischen Regenwald aussieht. Viele von ihnen gehen auf die Jagd, tragen bunten Federschmuck und paddeln mit dem Kanu zur Schule.

Indem Kinder mit der Maus über die Bildbereiche fahren, lernen sie in der interaktiven Grafik über kleine Texte die Zusammenhänge zwischen Sojaanbau, Tiermast und Regenwaldrodung. Sie erfahren beispielsweise, dass Billigfleisch aus dem Supermarkt oft aus Massentierhaltung stammt und der Sojaanbau für Tierfutter zur Regenwaldrodung führt. Tipp: Auf der Seite gibt es ein kostenloses Infoposter zum Thema Massentierhaltung zum Herunterladen.

In dieser Unterrichtseinheit (Download als PDF) für die 5.-7. Klasse setzen sich die Schüler*innen mit dem Zusammenhang zwischen Papierkonsum und der Zerstörung des Regenwaldes auseinander. Über vier Unterrichtsstunden (4x45 Min.) hinweg, erarbeiten sie die ökologischen Folgen von Papierverbrauch und entwickeln nachhaltigere Handlungsmöglichkeiten. Unterstützt wird die Lerneinheit im Unterricht durch digitale Endgeräte und verschiedene Online-Materialien der Seite, wie ein Papierquiz und ein Regenwald-Memo-Spiel, die vertiefendes Wissen und interaktive Lernmöglichkeiten bieten. Ein Poster mit Alltagstipps für den Regenwaldschutz rundet die Einheit ab.

Die Seite (Lesezeit ca. 4 Min.) gibt umweltfreundliche Tipps für die Sommerferien. Kinder lernen, wie sie beim Schwimmen, Reisen und Grillen den Regenwald schützen, indem sie umweltbewusste Entscheidungen treffen. Zum Beispiel bei der Auswahl der Snacks, Getränke und der Sonnencreme.

Kinder erfahren auf der Seite (Lesezeit ca. 5 Min.) interessante Fakten über den Kakaobaum, der in den tropischen Regenwäldern Lateinamerikas beheimatet ist und auch in Afrika und Asien wächst. Sie lernen, wie aus den Bohnen des Kakaobaums Schokolade hergestellt wird und worauf man bei nachhaltiger Schokolade achten sollte. Tipp: In den Pflanzenporträts auf der Seite werden weitere wichtige Pflanzen des Regenwalds genauer vorgestellt.

Die Seite (Lesezeit ca. 3 Min.) vermittelt grundlegendes Wissen über tropische Regenwälder. Kinder lernen den artenreichen und faszinierenden Lebensraum vieler Tiere und Pflanzen kennen. Tipp: Auf weiteren Unterseiten wird weiteres Wissen beispielsweise über Tiere und Produkte aus dem Regenwald vertieft.

Kinder erfahren auf der Seite (Lesezeit ca. 11 Min.) mehr über die biologische Vielfalt, die sogenannte Biodiversität, auf der Erde. Dieser enorme biologische Reichtum ist die Grundlage allen Lebens, steht aber aktuell unter großer Bedrohung. Kinder lernen, warum das so ist und was wir tun können, um die Regenwälder und die Biodiversität zu schützen.

In diesem Quiz (11 Fragen) geht es darum, heimische Tiere, die oft verwechselt werden, zu unterscheiden. Kinder lernen den Unterschied, u.a. zwischen Reh und Rothirsch, Hase und Kaninchen, Amsel und Star, Mäusebussard und Habicht kennen. Nach jeder Antwort erklären ausführliche Texte den Unterschied zwischen den Arten. Diese müssen aber nicht gelesen werden, um das Quiz zu spielen. 

Die Unterrichtseinheit enthält Arbeitsblätter zum Thema "Ernährung". Für Grundschulkinder stehen die Lebensmittelpyramide, gesunde Ernährung und internationale Essgewohnheiten im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe beschäftigen sich mit Trinkwassermangel und Hunger in der Welt. Tipp: Die Arbeitsblätter sind als kostenlose veränderbare Textdokumente oder als druckfertige PDF-Versionen verfügbar. Weiterführend ist ein HanisauLand-Spezial zu dem Thema verlinkt.

Die Seite bietet Bastelanleitungen für Regenwaldtiere und Masken aus Papier, Malvorlagen zum Ausdrucken sowie Zeichenanleitungen. Tipp: Alle Materialien lassen sich kostenlos auf der Seite downloaden und eignen sich für kreative Aktivitäten rund um das Thema Regenwald.

Kinder erfahren auf der Seite (Lesezeit ca. 8 Min.), wie nachhaltiges Grillen funktioniert. Sie lernen, worauf bei der Grillkohle zu achten ist, welche nachhaltigen Alternativen es gibt, ob für Grillfleisch Regenwald gerodet wird und wie man umweltfreundlich grillt. So verstehen sie, welchen Zusammenhang es zwischen dem Regenwald und unserem Alltag gibt.

Bei dieser Bastel-Aktion machen Kinder aus Stoff einen Haargummi. Die Anleitung gibt es kostenlos auf der Seite.

Bei dieser Upcycling-Idee nähen Kinder aus alten Klamotten oder Stoffresten einen neuen Turnbeutel. Die Nähanleitung gibt es auf der Seite als kostenloses PDF zum Download.

Diese Unterrichtseinheit (Download als PDF) für die 7. und 8. Klasse thematisiert die Verbindung zwischen Massentierhaltung und der Regenwaldvernichtung. Beispielsweise in den Fächern Erdkunde oder Sachunterricht bearbeiten die Schüler*innen verschiedene Übungen: Sie führen Rollenspiele durch, erstellen Meinungsbilder, ordnen Argumente zu, werten Statistiken aus, lesen Karten, diskutieren in Gruppen und vieles mehr. Die Materialien fördern die Analyse und kritische Auseinandersetzung mit den globalen Auswirkungen der Massentierhaltung auf den Regenwald.